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Nous saluons toutes les initiatives qui mettent en relief la nécessité d’une action pédagogique sur les sujets de l’eau et de l’assainissement. Deux sujets qui ne bénéficient pas toujours de l’examen sérieux des conditions techniques indispensables pour garantir la qualité du service. Il y a matière à mettre en oeuvre une pédagogie nouvelle :